一、形势政策教育的目的

形势与政策教育是全校师生思想政治教育的重要内容和渠道，在师生思想政治教育中具有不可替代的重要作用。坚持这一制度，有利于帮助广大师生了解国情、省情、民情，全面正确地理解党的路线、方针、政策，树立正确的人生观、世界观、价值观；有利于教育和引导广大学生进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心，发奋学习，健康成才，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、形势政策报告的主要内容

要根据新世纪新阶段面临的新情况新问题，加强形势与政策教育的针对性。当前和今后一段时期的重点内容：

1、党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，特别是科学发展观、构建社会主义和谐社会理论的宣传教育。

2、我国改革开放和全面建设小康社会、奋力实现跨越式发展的形势、 任务和发展成就的宣传教育。

3、党和国家重大方针策、重大活动和重大改革措施的宣传教育。

4、当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场的宣传。

三、形势与政策报告的基本要求

1、全校师生要积极参加学校组织的形势政策报告会，认真做好记录。教师每年至少要参加一次形势报告会，学生每年至少要参加一次形势报告会。

2、全校师生要坚持自学并写心得体会。

四、形势与政策教育的方式和途径

要重点开展好大学生的形势政策教育。根据教学的需要和学生的特点，采取灵活多样的教学方式。要努力做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合。要抓住重大节日、纪念日、重大事件发生的时机，挖掘教育资源，广泛开展宣传教育活动，切实增进教育效果。要把形势与政策教育与大学生社会实践活动结合起来，使师生在社会实践中接受教育。

六、报告人及组织领导

思政部每年要组织至少两次以上的形势政策报告。形势政策报告人可以是校内外领导、教师、专家、学者等。