10月15日，教育厅组织召开全省职业教育教材建设工作会议。会议要求各地教育行政部门和职业学校要深刻领会全国教材工作会议精神，全面提升职业教育教材建设的科学化水平，解放思想、提高站位，以高度的政治责任感、深厚的职业情感和浓厚的家国情怀做好新时代职业院校教材建设工作，做到“坚持党的领导这一根本保障，坚持面向市场、服务发展、促进就业的正确办学方向，落实立德树人这一根本任务，弘扬工匠精神”四个基本要求。

会议指出，深刻认识新时代职业教育教材建设的重要性、紧迫性，要作好3个方面抓手工作——

一、教材要充分体现国家意志

在新的历史起点上，职业院校要全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材，按照国家修订颁布的中等职业学校公共基础课课程方案和课程标准、高等学校专业类教学质量国家标准开设课程，要用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，增强学习的系统性、针对性、实效性，充分发挥教材铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用。

二、教材要充分适应社会发展和知识更新

四川职业学校要主动对接省上主导产业、支柱产业和战略性新兴产业，规划和建设一批特色教材，将区域内产业结构需求及时反映到专业课教材中去，建设与现代产业体系对接的专业课教材。同时，要建设信息技术与教育教学深度融合、多种介质综合运用、表现力丰富的职业院校新形态教材。此外，鼓励学校规划体现本校特色的教材，及时吸收合作企业的新工艺、新技术，新编培养紧缺人才急需的教材，提高教材适应岗位需求的水平。

三、教材要服务高质量教育体系建设

全国职业教育大会发出了建设技能社会、技能强国的号令，职业学校要主动适应高质量新发展需求，打造高质量职业教育精品教材。我省职业教育教材建设总体水平还有待提高，还未构建起中、高、本衔接贯通的教材体系，要集中力量编写一批新教材，打造一批精品教材。

会议提出，要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，用中国理论解读中国实践，形成中国特色的话语体系；要坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；要积极推动职业教育教材建设高质量发展，培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才。

一要严格规范教材管理。建立健全职业教育教材分级分类管理体制、流程把关机制，把好政治关、质量关、学术关和廉洁关。做到严格教材编写要求、人员条件等，规范“谁来编、怎么编”；做到健全审核机构，建强审核队伍，严格审核标准和程序，规范“谁来审、怎么审”；做到明确教材选用主体、选用原则、选用程序，规范“谁来选、怎么选”。

二要做好教材建设规划。“十四五”期间，我省将实施职业教育规划教材建设，将重点围绕职业院校公共基础选修课、部分专业基础课，以及新兴、紧缺和薄弱专业领域的课程教材，分批次（遴选一批、建设一批）、分年度开展省级职业教育规划教材建设。

三要加强队伍建设和激励保障。建设优秀的教材编写队伍，支持吸引优秀人才编写教材，教材编修者所在单位要制定优秀教材编修在工作量计算、科研成果统计、职务评聘等方面的认定办法。建立教材建设激励机制，设立全省教材建设奖评选机制，定期遴选表扬奖励教材建设的优秀成果和先进代表，树立教材建设的先进典型和示范标杆。