为更好地培养堪当民族复兴大任的时代新人，增强思想政治理论课教学的吸引力、感染力和体验感，同时促进学生立大志、明大德、成大才、担大任，加强道德养成，树立正确的道德观、法治观，培养法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。根据人才培养方案的要求，《思想道德与法治》课程作为高校公共必修课，必须适应学校发展需求开展好实践教学任务，促进学生理论与实践相结合，充分发挥实践教学的优势，形成特色实践教学模式。针对思想道德与法治课程安排，根据《〈思想道德与法治〉2022-2023学年实践教学总体方案》的要求，特在《思想道德与法治》2023年春季学期，开展“我心中的思政课”微视频或微电影拍摄实践教学活动。

一、实践主题：“我心中的思政课”微视频制作实践活动；

二、活动对象：普专2022级学生；

三、实践项目作品要求

（一）视频材料要求

1、内容要求

实践作品内容需紧扣“我心中的思政课”的主题，内容需遵纪守法，不违反社会公序良俗的原则。作品内容应能反映故事情节或案件、事件经过，要求内容积极向上，合法合规，可以从以下几方面进行选择：

选题不限，参考选题如下：

（1）你身边的好人好事的故事情境：撰写脚本，拍微视频或微电影；

（2）家乡的新变化：家乡脱贫攻坚的成效，制作视频成品；

（3）大学生的成长故事：讲一讲自己或同学的人生梦想、大学的困惑、激情的青春等；

（4）中国精神的传承：中国革命精神的传承、红医精神、党史故事等；

（5）结合自己专业宣传：寻找本专业的道德模范先进人物，撰写内容，拍摄成品。

（6）说说生活中网络安全的那些事儿：可以以案说法、演情景剧等拍微视频或微电影；

（7）法律案件情境模拟：根据案件情境可拍摄微电影；

注：同学们根据活动小组的兴趣和实际情况选定一个实践活动课题，选题可从教师提供的参考课题中选，也可以自拟选题。

2、形式要求

（1）小组作品需要撰写3000字左右的脚本统一上交。以小组为单位用WORD文档格式提交。

（2）作品形式：作品需采用相机、手机等进行拍摄，视频内容需通过表演、旁白等反映故事情节或案件、事件经过、处理结果，拍摄制作可以综合运用多种软件如抖音、快手、美拍、小影、拍大师等，画面要求稳定、清晰，可以添加中英文字幕、进行特效处理。

（3）作品时长：作品应在8-10分钟为宜，最长不超过15分钟（含片头片尾，片头片尾合计用时不超过40秒），若制作需要、内容较多的，可以采取“上”、“下”或“上”、“中”、“下”的形式。

（4）作品格式：MP4视频文件，画面比例16:9，分辨率最低要求为1280*720。

3、其他要求

（1）作品要坚持正确导向，注重政治性、思想性、法治性、艺术性的统一，注重法治元素，体现法治精神，用小切口反映大主题、小故事反映大时代，切忌空谈。

（2）作品中引用法律、解释法律要准确规范，注意运用法律的语言，避免使用模糊语言或不规范图像。作品要结构完整，逻辑清晰。

（3）作品需为实践小组原创，如作品中含有非原创性的内容，包括画面、片段、歌曲或音乐，必须于片尾字幕以文字标注其来源。

（二）实践时间安排

1、第2—3周，小组分工、收集资料、确定内容；

2、第4—8周，小组撰写、实践，拍摄制作视频；

3、第9—12周，小组成果汇报展示。

四、实践教学分组、实践操作注意事项

（一）成员分组要求：

1、学生按自愿原则组成8-10人的活动小组（组队需要在各小班内完成，原则上不跨班级），每个小组民主推选出1名小组负责人。

（二）实践要求

1、实践项目实施过程中（如选景、视频拍摄、剪辑制作），务必保障人员安全、财产安全，行为正当合法。

2、各小组提交视频材料和文档材料，并将视频进行传至学习通平台，撰写实践记录表。

备注：课堂实践活动请各位老师结合教学内容自行组织。

特别提醒：小组组长一定要坚持民主、平等原则，争取每个成员都有机会参与活动，反对不劳而获。

基础课教研室

2023年3月1日