习近平总书记多次就思政课改革创新发表重要讲话，强调“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。1934年秋，中央红军主力各军团陆续出征，历时两年、行程两万五千里的跋涉，迎来了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。为了将马克思主义学院“思政小课堂”向“社会大课堂”拓展延伸，2024年，在中国工农红军长征出发90周年之际，通过“我们的长征”主题实践课教学系统，在2023级学生中开展线上线下混合式实践——重走长征路，旨在让青年学子通过身体力行、亲身追随革命前辈的足迹，沉浸式、交互式体验红军长征之艰、感受红军长征之韧，体会长征精神的时代意义，赓续红色血脉，更好地走好新时代的“长征”路！

一、活动名称：

“我们的长征”——重走长征路

二、活动意义：

每一代人有每一代人的长征路，每一代人要走好每一代人的长征路。“我们的长征”主题实践课活动以传承伟大长征精神，走好新时代“长征路”为背景，鼓励大学生走进操场、走进实践，在积极参与体育锻炼，提高身体素质的同时，帮助大学生沉浸式体验红军长征之艰、感受红军长征之韧，通过了解和感受长征精神，引领大学生传承长征精神，努力成为堪当中华民族伟大复兴历史使命的时代新人够。以此为契机，马克思主义学院能够联动学校中医康养学院、宣传部、学工处、后勤部等部门，共同开展“我们的长征”主题实践课活动，将马克思主义学院思政实践课堂拓展至全校园，打造出全校园、全时间、全空间的沉浸式、交互式、构想式、无界化的数智实践教学新模式。

三、活动要求：

1.活动时间：4月10日-6月30日

2.活动对象：雅安职业技术学院2023级学生

3.活动内容：“我们的长征”主题实践软件系统以线上线下相结合的交互手段，完全复刻了中国工农红军第一方面军（中国工农红军主力军）的长征之旅，通过微信运动将同学们每天的日常步数折算为长征虚拟步数，在沿途达到相应的地点后可以进入学习，每一位同学都能够沉浸式体验“晨起我走红军行，午时我跑红军驰，暮夜我睡红军休”的长征之旅。

4.实践形式：学生个体+团队组织（团队组织按照1934年红军连级编制，老师以指导员身份加入各团队组织），在规定时间内完成特定距离的长征路线，并且在实践过程中完成特定的任务，如拍摄讲解视频和活动照片等

四、学习要求

1.学习关卡：全程共设置27个核心学习点位，起点瑞金于都河，终端陕西吴起镇，在完成学习后系统会自动进行排名；

2.实践学习：参观全景纪念馆、数字视频、知识图文等；

3.知识问答：设置和节点有关系的知识问答题≥5题，每位同学可以在管理后台输出长征节点学习结果数据和长征路线学习结果数据；

4.任务闯关：长征节点学习结果数据满分，奖励虚拟烧饼一个，总计26个虚拟烧饼。

五、考核方式及要求

1.体育类考核：根据跑步、步行步数情况统计考核，考核负责部门为中医康养学院；

2.思政类学习考核：根据得到烧饼数考核，考核负责部门为马克思主义学院。

“我们的长征”主题实践课结束后，教师可以在管理后台按照班级、年级等直接“一键式”导出每位学生的长征节点学习结果数据和长征路线学习结果数据，形成实践学分结果报告。

学生提交的论文、小视频，在2024年秋季学期进行评选：

①评选组织流程：由任课老师下发2024年学生活动方案，学生在“我们的长征”主题实践课活动中撰写感悟体会与论文；或以个人、团队形式深入实际探访“家乡长征路上的变化”讲述“长征路上新变化”小故事，以视频方式进行记录

②评选时间：2024年8月完成初选，每个任课推选出论文、小视频；2024年10月完成最终评选。